مصدق بن علي الجليدي

إرسال مشاركة

  • روّاد الإصلاح التربوي في تونس

    ١٧ تشرين الثاني (نوفمبر) ٢٠٠٩، بقلم مصدق بن علي الجليدي

    جاء في القانون التوجيهي للتربية والتعليم المدرسي التونسي (تموز ٢٠٠٢) أن لهذا القانون بعدين متلازمين: تاريخي واستشرافي. فإذا كان النظر إلى حاجات الحاضر ومستلزمات المستقبل أمرا تحتمه الطبيعة البشرية (…)

  • الحداثة التربوية في فكر الطاهر الحداد:

    ٢٠ كانون الأول (ديسمبر) ٢٠٠٨، بقلم مصدق بن علي الجليدي

    إن الدارس المعاصر لفكر آثار الطاهر الحداد لا يملك نفسه عن الاندهاش لمدى حداثة خطابه وراهنيته، ليس فقط في مستوى المطالب التي عبّر عنها والتي غدا قسم كبير منها اليوم من مكاسب المجتمع التونسي (مكانة (…)

  • من طوبوغرافيا الاعتقاد إلى مسطّح المحايثة

    ٢١ تشرين الأول (أكتوبر) ٢٠٠٨، بقلم مصدق بن علي الجليدي

    طرح المشكل: مزاحمة اللاهوت للناسوت** يعيش الإنسان في أجزاء واسعة من العالم الإسلامي وضعا على قدر من الغرابة، غرابة ناتجة عن مفارقة انتمائه المزدوج إلى الماضي والحاضر معا، ماض يختلف مفارقة فضاءه (…)

  • خـتم النبـوّة بديلا عن موت الإله

    ١٥ تشرين الأول (أكتوبر) ٢٠٠٨، بقلم مصدق بن علي الجليدي

    لماذا، عندما بدأ الإنسان يعمل لكي يصبح إلها، بدأ يعلو، وعندما وصل إلى ما ظن أنها غايته، أخذ ينحدر؟ أدونيس، من ديوان ليس الماء وحده جوابا عن العطش توطئة حول سؤال الحداثة في السياق الإسلامي (…)


  • الأعلى