بيداغوجيا الإدماج
المعلم يسأل عن حدود إفريقيا شمالا .. التلاميذ يجيبون بصوت واحد : – البحر ( الأحــــمــــر ) .. المعلم يرفض الإجابة وينسى بأن الحوض ( الأبيض ) المتوسط يختلط فيه ( الأحمر) بألوان أخرى ..
المعلم يسأل عن حدود إفريقيا شمالا .. التلاميذ يجيبون بصوت واحد : – البحر ( الأحــــمــــر ) .. المعلم يرفض الإجابة وينسى بأن الحوض ( الأبيض ) المتوسط يختلط فيه ( الأحمر) بألوان أخرى ..
إلى صديقي العزيز الشاعر الفلسطيني نديم وهيب وهبة وقاضيان في لاهـــــــاي.... القاضي المتقاعد يعود, يسأل عن (عمره) الذي تركه في المحكمة ... الأحكام ذكرته بكل (السنوات) التي وزعها سجنا نافذة على (…)
قالت لي أ تريد أن تقاسمني جنتي ..؟؟ قلتُ لها لا أحب العيش تحت قدم حماتي القارة العجوز الصندوق الذي أعدتُه إلى بلده الأصلي على عنوان العائلة الإيطالية حيت تعمل أختي كخادمة، [تدفع] الكرسي (…)
البيروقراطية تكلم عن إيجابيات تحديد النسل .. سلبيات تعدد الزوجات و كثرة الأولاد .. نادى على كل فرد باسمه ، ثم وزع أقراص منع الحمل .. العازل الطبي و اللولب .. امرأة تكشف عن عدد أبنائها من الأحزاب (…)
خرجت له من الماء .. عروس نصفها (سمكة) .. سحرته بجمالها .. قالت: أنا (حـــــورية البــحــر) ثم اختفتْ .. نظر إلى يده .. راى نصفها (أخطبوطا) .. ضرب الكف بالكف وتساءل متحسر ا: كيف لم أقل لها إنني (…)
المرأة تقول ان أختها ستقضي شهر رمضان عندها في البيت .. الزوج يجيبها: – لا يحق للمسلم أن يجمع بين الأختين ../
المكلف بدروس محو الأمية يُشَبه المرأة بالأرض .. مستفيد حرث و حصد أطفالا .. و آخر جزأ زوجته ليستفيد من بقعة صالحة للسكن ../
زأر .. عوى .. نهق .. نبح .. خار .. ماء ..صهل .. و لما قرر الجمع بين كل هذه الأصوات دفعة واحدة .. تـــــكـــــــلـــــم ../
(صلبوا) البنات تباعا .. ياسمينة .. زهرة.. نرجس.. فلة.. الزوج من المنفى يسأل عن أحوال البيت، الزوجة تصفه بعدائق (بابل المعلقة).../
المتسول الأبله يطلب حقه في (فاكهة) الأغنياء ..يداعب التفاح (بشفتيه) ثم يعيده إلى مكانه .. طريقته تضحك الحجاج الميامين من التجار وعند العشاء يكون كل زوار السوق المركزي من (الرجال) يأكلون أما هو (…)