٣٠ آذار (مارس) ٢٠٠٦، بقلم خالد المنتصر
الجنس فى الطفولة
كلنا نتذكر هذه النكتة ونضحك منها ايضاً، وهى تلخص موقفنا من المعرفة الجنسية عند الطفل، وايضاً دهشتنا من حصيلة هذه المعرفة عنده، فالطفل يعنى عندنا براءة، والجنس يعنى عندنا نجاسة وبالطبع لا يمكن من وجهة نظرنا أن تجتمع (…)
٢٦ آذار (مارس) ٢٠٠٦، بقلم سعود الأسدي
كان المتنبي فارساً وشاعراً مدّاحًا , وحكيماً طمّاحاً ، ومتنقلاً جوالاً , وكانت مدينة طبرية من الأماكن التي حظيت منه بالنزول فيها سنة ٣٢٨هـ وعمره خمسة وعشرون عاماً وقد اشتهرت له قصيدة في وصف الأسد الذي التقاه أبو الحسين بدر بن عمار بن (…)
٢٦ آذار (مارس) ٢٠٠٦، بقلم الأخضر عزي
تعتبر الترجمة الاقتصادية شكلا من أشكال المعرفة العلمية ، وليست مجرد نقل معان آو تفسير كلمات من لغة إلي أخرى ، والترجمة تقدم خدمة لأهداف كثيرة: اجتماعية ،اقتصادية ،ثقافية وعقائدية. وهي ليست وسيلة للتظاهر؛ كما هو الحال في بلدان نامية، (…)
٢١ آذار (مارس) ٢٠٠٦، بقلم سامح فكري حنا
ظنى أن هذين الفعلين التأسيسيين – لكل من الجبرتى والطهطاوى - لتسمية المسرح فى العربية قد أسهما بشكل كبير فى لقراءة القسم الأول انقر هنا
استيعاب صُنَاع المسرح الأوائل فى مصر، وعلى رأسهم مترجمى المسرح، لذلك الفن، ومن ثم أثرا فى شكل (…)
٢١ آذار (مارس) ٢٠٠٦، بقلم سامح فكري حنا
دأبت أدبيات الترجمة حتى وقت قريب علي وضع نص الترجمة في علاقته بالنص الأصل داخل نسق تراتبى تصبح معه الترجمة فعلاً ثانوياً تابعاً يرتبط ارتباطاً شرطياً بالأصل الذي يفرض – وفق الخطاب الذي تنطلق منه هذه الأدبيات – شروط إنتاج الترجمة (…)
١٥ آذار (مارس) ٢٠٠٦، بقلم كمال عيسى
نعيش اليوم في واقعنا العربي حالة من التململ تارة وردات الفعل الإعتباطي تارات أخرى، أمام حركة شديدة السرعة لعالم لا يتوقف عن إنتاج إبتكاراته ومقولاته وقيمه، وبقدر ما تصدمنا هذه الحركة التي تحدث من حولنا وبعيدا عنّا، بقدر ما تتفتق (…)
١٠ آذار (مارس) ٢٠٠٦، بقلم عبد الرؤوف أبو السعد
أ ـ الوظيفة التعليمية:
من أفضل الوسائل التعليمية تلك التي تتم بواسطة السمع والبصر، وترفض الورق كوسيلة للتعلم والتذوق. فالأدب المكتوب من الوسائل التعليمية المحدودة الأثر، وحينما يصبح الأدب مسموعاً أو مشاهداً فإنه ـ حينئذ ـ يؤدي دوره (…)
